ACTIVIDAD 04: Desarrollar especificaciones de diseño que indiquen claramente los criterios con los que medir el éxito

OBJETIVO B: DESARROLLO DE IDEAS

Desarrollar especificaciones de diseño que indiquen claramente los criterios con los que medir el éxito. Para ello:

1. Explicar los requisitos de la solución basándose en el análisis de la información.2
2. Responder las preguntas basándote en tu indagación y análisis realizado.(Encuesta)  
3. Presentar a través de Prezi las respuesta

Cliente	¿A quién va dirigido? ¿Qué edad y sexo  tiene el usuario potencial de la infografía?	va dirigido alos niños de 6 años a mas
Consideraciones ambientales o actitudinales	¿Dónde se usará la solución(infografía)? ¿Qué efecto directo o indirecto tendrá la infografía con las personas?	lo usare en mi blog
Costo	¿Hay un costo máximo? ¿el costo para crear la infografía es elevado o asequible ?	yo no pienso pagar el software porque me conformo con lo mas simple
Estética	¿Qué  apariencia, estilo, color, forma, textura, patrón, acabado y estructura de la infografía?¿Por qué?	yo utilizare todo lo que crea que me represanta ami en mi infografia
Fabricación	¿Existen limitaciones en cuanto a cómo crear la infografía? ¿Cuánto tiempo hace falta para crear la infografía?	NO PARI MI NOEXISTE ÑIMITACIONES PORQUE NO TENGO NADA QUE ME IMPIDA HACER MIS TRABAJOS PARA HACER MI INFOGRAFIA DE DEMORARIA 2 DIAS
Función	¿Cuál es su propósito de la infografía? ¿Dónde se publicará la infografía?	que los niños y adultos lo comoprendan la infografia se publicara en mi blog
Materiales	¿Con qué materiales(software) se cuenta?	yo utilizare prezi, power point y microsoft office
Seguridad	¿Qué factores de seguridad deben incorporarse al diseño de la infografía?	que solo dare esta infografia a las personas que les tengo mucha confianza como:mi mama, mi papa, mis amigos de confianza y mis familiares
Tamaño	¿Existen tamaños específicos que deban considerarse?	el tamaño es esencial en una infografia porque dice cuanta informacion se pone

RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN (criterio 3)  = 15

DATOS ESTUDIANTE:
ASPECTO B1	Val. IB	Val. Nacional
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación	0	0
Enumera algunas especificaciones de diseño básicas para el diseño de una solución	1-2	05 - 08
Enumera algunas especificaciones de diseño relacionadas con los criterios con los que medir el éxito del diseño de una solución	3-4	09 - 12
Desarrolla especificaciones de diseño que esbozan los criterios con los que medir el éxito del diseño de una solución	5-6	13 - 16
Desarrolla especificaciones de diseño detalladas que explican los criterios con los que medir el éxito del diseño de una solución basándose en el análisis de la investigación	7-8	17 - 20